cuiDAMOS

Para empresas

Adopte un colegio. Los niños vuelven en semanas, no en años.

En Pereira hay 57.680 estudiantes que no pueden entrar a su colegio. Muchas de esas sedes no necesitan una obra estructural: con reparaciones menores las aulas se habilitan y los niños regresan. Su empresa puede adoptar una, con el alcance técnico ya levantado y validado por las entidades.

Hablemos por WhatsApp Descargar la propuesta (PDF)

La dimensión del problema en Pereira


57.680Estudiantes sin poder asistir a su colegio
167Sedes educativas afectadas y con restricciones de ingreso
111Sedes priorizadas y clasificadas
27.000Estudiantes con afectación moderada
13Sedes con afectaciones graves
+90.000Estudiantes afectados en todo Risaralda

Fuente: informe «Volver al Aula», Sociedad de Mejoras de Pereira, agosto de 2026.

Por qué esta causa multiplica


Por cada niño que vuelve al aula, una familia entera se reactiva.

Una madre que puede volver a trabajar, un hogar que recupera su ingreso, y un niño menos expuesto a la deserción y al consumo. No es una obra: es la cadena que sostiene un barrio.

01La virtualidad no funcionóNo sostuvo el aprendizaje.
02Madres sin poder trabajarCon niños pequeños en casa, muchas no retoman su actividad.
03Deserción escolarCada semana fuera del aula aumenta el riesgo de abandono.
04Entornos de riesgoMás tiempo fuera del colegio aumenta la exposición.

Cómo se vincula su empresa


Dos formas de convertir sus recursos en aulas abiertas.

Usted elige el nivel de involucramiento. El estándar técnico y el control son los mismos en los dos casos.

Opción A

Su empresa ejecuta la habilitación

Asume directamente la obra del colegio que adopte: contrata, paga y ejecuta con sus propios proveedores. Le entregamos el diagnóstico técnico, el alcance y el presupuesto ya levantados, con control técnico y validación institucional en todo el proceso. La marca queda asociada a un colegio identificable, con nombre y número de niños.

Opción B

cuiDAMOS ejecuta con los fondos de su empresa

Usted aporta los recursos y nosotros nos encargamos de todo: cotizar, contratar, ejecutar y rendir cuentas, sin carga operativa para su equipo. Cotizaciones cerradas, contrato, pólizas de cumplimiento e interventoría independiente, con reporte de avance, registro fotográfico y cronograma. Le entregamos cada factura y cada peso ejecutado.

Cómo elegimos los colegios


01Máximo número de alumnosPriorizamos las instituciones con más estudiantes, para que cada peso devuelva a la mayor cantidad posible de niños —y de familias— a su rutina.
02Sin riesgo de colapsoSolo colegios que no requieren intervención estructural: donde con obras menores se habilitan aulas y los niños vuelven en semanas, no en años.

Todo se coordina con la Sociedad de Mejoras de Pereira, la Secretaría de Educación, la Secretaría de Infraestructura y la DIGER. Así la inversión privada no desplaza los recursos públicos ni las indemnizaciones de las pólizas que le corresponden a cada colegio: lo que aporta la empresa suma, no reemplaza.

La ruta, paso a paso


Del colegio asignado a los niños de vuelta en el aula.

01Asignación del colegioSeleccionado bajo los dos criterios anteriores, en articulación con las entidades competentes.
02Diagnóstico y presupuesto oficialLos ingenieros entregan el alcance técnico validado. No es una estimación nuestra.
03CotizacionesSobre ese alcance se cotiza con proveedores reales, para saber el costo cierto de ejecutar.
04Validación con la SecretaríaSe confirma que con esas actividades el colegio queda correctamente habilitado.
05Inicio de obraContrato y pólizas firmados, cronograma, interventoría independiente y registro fotográfico.
06Coordinación con el rectorLa obra no termina cuando se entrega: termina cuando los niños están otra vez adentro.

Por qué este orden importa. La validación previa evita el error más costoso de una donación: pagar una obra que después no habilita nada. Aquí la Secretaría confirma antes, no después.

Qué recibe su empresa


01Un resultado con nombreUn colegio identificable y un número de niños que volvieron.
02Trazabilidad completaCotizaciones, contratos, pólizas e informes de interventoría.
03VelocidadSemanas, no años: obras menores sobre sedes ya diagnosticadas.
04Respaldo institucionalIntervención validada por las entidades competentes.

Adoptemos una institución y ejecutemos con agilidad.

Cuéntenos cuál de las dos opciones le sirve y le presentamos el colegio, el alcance y el presupuesto. La obra del Alfonso Jaramillo Gutiérrez ya está en ejecución: 10 aulas y el área administrativa, con 580 estudiantes que regresan. Es lo que puede lograrse cuando se actúa con rapidez.

Hablemos por WhatsApp Ver los informes y las cuentas